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QQ群視頻教學模式在新聞傳播類專業(yè)教學中的應用研究

發(fā)布時間:2017-07-25 14:48

  本文關鍵詞:QQ群視頻教學模式在新聞傳播類專業(yè)教學中的應用研究


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【摘要】:信息時代即時通訊工具的出現(xiàn)提供了一種全新的知識傳播模式和學習方式。本研究以常見的即時通訊工具——騰訊QQ為例,通過調查研究獲悉QQ在新聞傳播類專業(yè)師生中的使用情況,通過對實際案例分析,總結提出QQ群視頻教學模式在教學中的應用優(yōu)勢和注意事項。實踐證明科學合理的將QQ群視頻教學模式應用到新聞傳播類專業(yè)教學活動中,必然會推動新聞傳播類專業(yè)教學改革與發(fā)展,超越時空的限制提高學生的學習效率。
【作者單位】: 蘭州文理學院新聞傳播學院;
【關鍵詞】即時通訊工具 QQ群視頻教育模式 遠程教育
【基金】:甘肅省人文社科項目“媒介融合語境下的‘兩微一端’傳播機制研究”(YB076)
【分類號】:G434;G210-4
【正文快照】: 互聯(lián)網已經成為人們日常工作、生活的一部分,中國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2016年6月,我國網民規(guī)模達7.10億,手機網民達6.56億[1];ヂ(lián)網已逐漸成為人們獲取知識的重要途徑。在線教育提供了一種全新的知識傳播模式和學習

【相似文獻】

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2 田衛(wèi)東;;高職院校新聞傳播類專業(yè)設置探析[J];今傳媒;2013年04期

3 李婷婷;;一般高校新聞傳播類人才培養(yǎng)的思考[J];教育教學論壇;2013年20期

4 孫勝存;許啟偉;;新聞傳播類學生培養(yǎng)模式改革與思考[J];教育教學論壇;2013年31期

5 鮑芳芳;何湘民;;理工科高校新聞傳播類專業(yè)實驗教學運行過程管理探究[J];重慶電子工程職業(yè)學院學報;2013年05期

6 粟幸福;;基于產學研合作的新聞傳播類專業(yè)畢業(yè)實習的思考與探索——以吉首大學為例[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2012年03期

7 金月成;;獨立學院新聞傳播類專業(yè)人文素質課程體系構建思考[J];教育教學論壇;2012年23期

8 李明;;新聞傳播類專業(yè)實驗教學創(chuàng)新改革研究[J];新聞傳播;2014年03期

9 王艷;孟祥斌;;新聞傳播類專業(yè)實習效果調查與探討[J];文學教育(上);2012年08期

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2 四川日報首席編輯 王沛;我看高校畢業(yè)生就業(yè)難[N];四川日報;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 牛志妍;藝術類院校體育新聞傳播類人才培養(yǎng)的研究[D];河北師范大學;2013年

2 俞丹倩;新聞傳播類學術期刊網絡化發(fā)展研究[D];南京師范大學;2014年

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本文編號:571781

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