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基于Android面向中小學(xué)英語課程在線作業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-07-19 09:25

  本文關(guān)鍵詞:基于Android面向中小學(xué)英語課程在線作業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)


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【摘要】:在中小學(xué)教學(xué)活動中,作業(yè)在其中扮演著重要角色,具備著提供教學(xué)效果反饋的功能,同時也能為教學(xué)提供指導(dǎo)性的策略。隨著信息技術(shù)的發(fā)展與教育信息化的不斷深入,前沿的信息技術(shù)開始應(yīng)用在教育教學(xué)中,傳統(tǒng)作業(yè)形式存在著諸如時效性不高等弊端,在這樣的時代背景下,基于最新信息技術(shù)的在線作業(yè)系統(tǒng)應(yīng)運而生。然而,在線作業(yè)系統(tǒng)在國內(nèi)的研究與應(yīng)用起步較晚,發(fā)表在知名期刊上的研究成果較少。近幾年的發(fā)展才比較快速,且大多的在線作業(yè)系統(tǒng)只是大學(xué)校園中師生團隊設(shè)計開發(fā)的小型系統(tǒng)。在已有的文獻(xiàn)中,尚未搜索到應(yīng)用在中小學(xué)英語課程的在線作業(yè)系統(tǒng)。本文首先研究了近年來國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn),明確了作業(yè)系統(tǒng)的主要特征及當(dāng)前的研究現(xiàn)狀,確定了以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)動機和教學(xué)評價理論為系統(tǒng)理論基礎(chǔ)。其次,提出包括了客戶端,服務(wù)端和數(shù)據(jù)交互的系統(tǒng)關(guān)鍵性技術(shù)問題,并對這些問題進(jìn)行研究且給出解決方案。最后,根據(jù)中小學(xué)英語課程及作業(yè)系統(tǒng)的特點,提出了合理的客戶端與服務(wù)端技術(shù)架構(gòu),設(shè)計并實現(xiàn)了一個在線作業(yè)系統(tǒng)原型。本文是將成熟的教育理論與前沿信息技術(shù)相結(jié)合的一次嘗試,為中小學(xué)生設(shè)計并實現(xiàn)了一個面向英語課程的在線作業(yè)系統(tǒng),且系統(tǒng)最終通過了全面的測試,雖然還存在著一些潛在的問題,但對推進(jìn)教育信息化有著積極意義。
【關(guān)鍵詞】:Android 在線作業(yè) 在線作業(yè)系統(tǒng) 英語
【學(xué)位授予單位】:中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G434;G633.41
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • abstract5-14
  • 第1章 緒論14-19
  • 1.1 選題背景14-16
  • 1.1.1 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展14-15
  • 1.1.2 移動終端在學(xué)生群體中的普及15
  • 1.1.3 實際教學(xué)的需求15-16
  • 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀16-17
  • 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀16-17
  • 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀17
  • 1.3 研究目標(biāo)與意義17-19
  • 1.3.1 研究目標(biāo)17-18
  • 1.3.2 研究意義18-19
  • 第2章 相關(guān)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究19-32
  • 2.1 相關(guān)理論基礎(chǔ)19-21
  • 2.1.1 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論19-20
  • 2.1.2 學(xué)習(xí)動機理論20
  • 2.1.3 教學(xué)評價理論20-21
  • 2.2 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究21-31
  • 2.2.1 Android手機屏幕的適配21-25
  • 2.2.2 Android子線程中更新UI25-28
  • 2.2.3 服務(wù)端與客戶端的數(shù)據(jù)同步28-31
  • 2.3 本章小結(jié)31-32
  • 第3章 系統(tǒng)的設(shè)計32-38
  • 3.1 系統(tǒng)總體設(shè)計32-33
  • 3.2 系統(tǒng)業(yè)務(wù)設(shè)計33-35
  • 3.2.1 登陸注冊業(yè)務(wù)設(shè)計33-34
  • 3.2.2 公告業(yè)務(wù)設(shè)計34
  • 3.2.3 作業(yè)業(yè)務(wù)設(shè)計34
  • 3.2.4 統(tǒng)計業(yè)務(wù)設(shè)計34-35
  • 3.2.5 交流業(yè)務(wù)設(shè)計35
  • 3.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計35-37
  • 3.3.1 數(shù)據(jù)庫實體關(guān)系35-36
  • 3.3.2 數(shù)據(jù)表設(shè)計36-37
  • 3.4 本章小結(jié)37-38
  • 第4章 系統(tǒng)的實現(xiàn)與測試38-50
  • 4.1 在線作業(yè)系統(tǒng)的服務(wù)端技術(shù)方案38
  • 4.2 在線作業(yè)系統(tǒng)的客戶端技術(shù)方案38-40
  • 4.2.1 Android技術(shù)優(yōu)勢39-40
  • 4.2.2 Android平臺框架介紹40
  • 4.3 客戶端與服務(wù)端的通信協(xié)議40-41
  • 4.3.1 HTTP協(xié)議40-41
  • 4.3.2 GET與POST方法41
  • 4.4 系統(tǒng)功能模塊的實現(xiàn)41-48
  • 4.4.1 數(shù)據(jù)庫連接斷開模塊的實現(xiàn)41-42
  • 4.4.2 注冊登錄模塊的實現(xiàn)42-43
  • 4.4.3 公告模塊的實現(xiàn)43-44
  • 4.4.4 作業(yè)模塊的實現(xiàn)44-46
  • 4.4.5 統(tǒng)計模塊的實現(xiàn)46-47
  • 4.4.6 交流模塊的實現(xiàn)47-48
  • 4.5 系統(tǒng)測試48-49
  • 4.5.1 系統(tǒng)測試簡介48-49
  • 4.5.2 測試結(jié)果和解決方案49
  • 4.6 本章小結(jié)49-50
  • 第5章 總結(jié)與展望50-52
  • 5.1 本文小結(jié)50
  • 5.2 研究展望50-52
  • 參考文獻(xiàn)52-54
  • 致謝54

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 本報記者 林劍;國內(nèi)廠商角逐Android平臺優(yōu)勢與挑戰(zhàn)并存[N];通信信息報;2010年

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9 韓勖;Android變身“大眾機”[N];計算機世界;2010年

10 ;Android手機今年出貨量預(yù)計突破5500萬部[N];計算機世界;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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4 吳雙滿;基于Android移動Sink節(jié)點負(fù)載預(yù)測的低功耗的設(shè)計與實現(xiàn)[D];東北林業(yè)大學(xué);2015年

5 陳思翰;基于Android的健康養(yǎng)生系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2015年

6 車育;基于Android的移動學(xué)習(xí)平臺設(shè)計與實現(xiàn)[D];陜西科技大學(xué);2015年

7 馮茜;基于Android平臺的AIS ASM信息顯示技術(shù)的研發(fā)[D];集美大學(xué);2015年

8 成輝;Android系統(tǒng)平板電腦電話功能的軟件設(shè)計實現(xiàn)[D];西南交通大學(xué);2014年

9 周揚;基于Android的云筆記系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];西南交通大學(xué);2015年

10 馬富;基于Android平臺的智能頻譜感知系統(tǒng)終端應(yīng)用程序設(shè)計與開發(fā)[D];北京郵電大學(xué);2015年



本文編號:562173

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