本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生移動學(xué)習(xí)模式研究

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【摘要】：現(xiàn)代教育技術(shù)突飛猛進(jìn),學(xué)習(xí)模式層出不窮,"移動學(xué)習(xí)"更成為研究熱點。其中在校大學(xué)生移動學(xué)習(xí)研究,受到越來越多專家學(xué)者的關(guān)注。本文結(jié)合近幾年來國內(nèi)外學(xué)者在移動學(xué)習(xí)方面所取得的理論和實踐成果,總結(jié)了大學(xué)生移動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式,同時分析了各種學(xué)習(xí)模式的特點。
【作者單位】： 河北工業(yè)大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)中心;河北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;河北工業(yè)大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 移動學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)模式
【分類號】：G434;G642
【正文快照】： 一　概念界定及推廣應(yīng)用三個階段是國內(nèi)外移動學(xué)習(xí)的一般研究過程。目前,無論國內(nèi)還是國外,都已經(jīng)取得了一移動學(xué)習(xí)從2000年提出,發(fā)展到今天,已經(jīng)被定的進(jìn)展。越來越多的人所接受。而大學(xué)生樂于嘗試,勇于創(chuàng)美國加州大學(xué)伯克利分校在21世紀(jì)初始率先開新的特點,更為這一新的學(xué)習(xí)

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