本文關(guān)鍵詞：多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校學(xué)生英語語音自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

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【摘要】：語音是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但高校英語語音教學(xué)仍然是最為薄弱的環(huán)節(jié)。以多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)快速發(fā)展,為高校英語語音教與學(xué)提供了創(chuàng)新途徑和創(chuàng)新空間,能夠滿足學(xué)生語音學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求。在學(xué)生語音自主學(xué)習(xí)中應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能夠輔助學(xué)生采用自主、互動(dòng)和移動(dòng)的方式學(xué)習(xí)語音,能夠提供豐富的語音學(xué)習(xí)資源、構(gòu)建個(gè)性化的語音學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)設(shè)立體化的語音學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校要做好多媒體網(wǎng)絡(luò)語音學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè),教師要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù),學(xué)生以小組協(xié)作形式提高多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助語音學(xué)習(xí)的成效。
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 高校 英語 語音 自主學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 語音是語言的基礎(chǔ),學(xué)好語音則是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。英語語音教學(xué)是我國(guó)高校英語專業(yè)課程設(shè)置的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),然而在英語教學(xué)實(shí)踐中,語音教學(xué)至今仍然是最為薄弱的環(huán)節(jié),盡管學(xué)生已經(jīng)積累了一定的詞匯量,掌握了基本的語法和句型,在語音上仍然存在較大的問題[1]。這個(gè)問題在

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳夢(mèng)稀;譚敬德;;建構(gòu)主義知識(shí)觀視野下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革[J];湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

2 傅玲芳;楊堅(jiān)定;;基于網(wǎng)絡(luò)多媒體大學(xué)英語教學(xué)模式的自主學(xué)習(xí)能力研究[J];外語與外語教學(xué);2007年10期

3 余勝泉;;從知識(shí)傳遞到認(rèn)知建構(gòu)、再到情境認(rèn)知——三代移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展與展望[J];中國(guó)電化教育;2007年06期

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李斯丹;陳永兵;秦茂權(quán);王彬;周，

本文編號(hào)：540204