本文關(guān)鍵詞：梅山武術(shù)校本課程微課設(shè)計(jì)與制作

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【摘要】：隨著無線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式,微課將會(huì)越來越受歡迎,其必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。教育教學(xué)微課化已經(jīng)成為趨勢(shì),而梅山武術(shù)微課設(shè)計(jì)至今卻空無一例。梅山武術(shù)校本課程微課對(duì)提高學(xué)生的積極性、自主性、學(xué)習(xí)興趣等方面有很大幫助。
【作者單位】： 湖南人文科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 梅山武術(shù) 校本課程 微課設(shè)計(jì)
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五規(guī)劃課題”“村落文化視閾下武陵山片區(qū)梅山武術(shù)的學(xué)校教育傳承與創(chuàng)新”(編號(hào):XJK015BTW011)階段成果
【分類號(hào)】：G852-4;G434
【正文快照】： 陳勤,湖南人文科技學(xué)院講師,研究方向:武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練。隨著“微博”“微信”“微電影”不斷風(fēng)行,“微時(shí)代”已悄然而至。教師作為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè),在這個(gè)“微時(shí)代”大環(huán)境下,教學(xué)工作又將迎接新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)課程“微課”化已經(jīng)成了一個(gè)趨勢(shì)。身處在當(dāng)今社會(huì)下身為教師有必

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