本文關鍵詞：電類專業(yè)課程MOOC建設的實踐與思考——以電工技術基礎與技能課程為例

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【摘要】：英文"MOOC"作為一種術語使用已經(jīng)有七八年了,但正式流行起來是2012年,對應的中文"慕課"詞語是在2013年初逐漸被人們使用和認識的�，F(xiàn)把筆者在電工技術基礎與技能MOOC建設中的一些實踐與思考與大家分享。
【作者單位】： 浙江省余姚市職成教中心學校;
【關鍵詞】： 電類課程 MOOC建設 實踐與思考
【分類號】：TM1-4;G434
【正文快照】： MOOC是一種新型的網(wǎng)絡課程。英文“MOOC”作為一種術語使用已經(jīng)有七八年了,但正式流行起來是2012年,對應的中文“慕課”詞語是在2013年初逐漸被人們使用和認識的。2013年MOOC在中國的大學流行起來,可以說,2013年是中國大學的“MOOC年”。到了2014年末2015年初,MOOC也漸漸被一

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本文編號：520258