本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用分析

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【摘要】：現(xiàn)代教育技術(shù)為高等教育帶來了前所未有的活力,給高校教學(xué)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從現(xiàn)代教育技術(shù)給教學(xué)帶來的新特征入手,主要探討了最近幾年高校教學(xué)應(yīng)用的六大教育技術(shù),為現(xiàn)代教育技術(shù)與高校教學(xué)的融合提供了借鑒與參考。
【作者單位】： 紹興技師學(xué)院(籌);浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校教學(xué) OER 自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù) 學(xué)習(xí)空間 學(xué)習(xí)分析
【分類號】：G434;G642
【正文快照】： 美國新媒體聯(lián)盟與美國高校教育信息化協(xié)會(ELI)共同研究發(fā)布的《新媒體聯(lián)盟地平線報告:2015高等教育版》(以下簡稱《地平線報告高教版》)指出,重構(gòu)學(xué)習(xí)空間、使用混合式學(xué)習(xí)、開放教育資源、關(guān)注學(xué)習(xí)測量、推動變革和創(chuàng)新的文化等將成為未來幾年的發(fā)展趨勢[1]。這表明利用信息

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：519907