本文關(guān)鍵詞：民族心理劇在中職生心理健康教育中的應(yīng)用研究

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【摘要】：學(xué)生的心理健康教育已經(jīng)成為目前學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,民族心理劇的發(fā)展為學(xué)校心理健康教育開辟了一條行之有效的新途徑。本研究選擇上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校64名學(xué)生,實(shí)驗(yàn)組和控制組各32名,探討民族心理劇對(duì)中職生心理健康的影響。通過SCL-90量表的測(cè)量,結(jié)果表明量表總得分以及人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮和敵對(duì)因子得分降低,結(jié)果表明民族心理劇對(duì)中職生心理健康水平的改善有一定的促進(jìn)作用。
【作者單位】： 上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校;華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族心理劇 心理健康 中職生
【基金】：2016年上海學(xué)校德育實(shí)踐研究課題“民族心理劇在中職生心理健康教育中的應(yīng)用研究”(編號(hào):2016-D-201)
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2016年11月第36期217(一)民族心理劇心理劇是由精神病理學(xué)家莫雷諾(Moreno)1921年創(chuàng)立,能幫助參與者通過音樂、繪畫、游戲等活動(dòng)熱身,進(jìn)而體驗(yàn)思想、情緒以及人際關(guān)系,在安全的氛圍中,探索、釋放、覺察和分享內(nèi)在自我,是一種可以使感情得以發(fā)泄從而使心理問題得以

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9 劉，

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