本文關(guān)鍵詞：最近發(fā)展區(qū)思想的應(yīng)用與拓展之一——支架式教學(xué)述評，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論對于當(dāng)代教學(xué)理論和教學(xué)模式產(chǎn)生了重要的影響,尤其以支架式教學(xué)為例。支架教學(xué)是一種以實現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展?jié)撃転楦灸康�、以師生平等交往為基本途徑、以教師對學(xué)生發(fā)展的準(zhǔn)確把握為鮮明特征的教學(xué)理念。教師在把學(xué)習(xí)任務(wù)的一般目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體行為時需要具備為學(xué)生搭建支架的能力,即教師在課堂上應(yīng)該如何"激勵(INSPIRE)"學(xué)生。支架式教學(xué)這一教學(xué)模式給我們提供了一種有益的教學(xué)思路,隨著研究的深入,這一教學(xué)模式將有很廣泛的發(fā)展和應(yīng)用。
【作者單位】： 山東協(xié)和學(xué)院;山東管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 最近發(fā)展區(qū) 支架式教學(xué) 教師建構(gòu)支架特質(zhì)
【基金】：2016年度山東省學(xué)校德育研究重點資助課題“大學(xué)生主觀幸福感與心理健康的關(guān)系研究”(項目編號:2016-xd-006)的階段性研究成果
【分類號】：G424
【正文快照】： 維果茨基(Lev.S.Vygotsky)是蘇聯(lián)心理科學(xué)奠基人,社會文化歷史學(xué)派創(chuàng)始人。其研究涉及心理學(xué)的眾多領(lǐng)域,對整個心理學(xué)界產(chǎn)生巨大影響,被譽(yù)為“心理學(xué)界的莫扎特”。維果茨基在教育和心理學(xué)領(lǐng)域中的理論精髓集中體現(xiàn)為他的教學(xué)與發(fā)展思想。19世紀(jì)30年代,維果茨基在總結(jié)已有理論

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：最近發(fā)展區(qū)思想的應(yīng)用與拓展之一——支架式教學(xué)述評，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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