本文關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入“慕課”教學(xué)方式改革的SWOT分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前高校教學(xué)改革的重要任務(wù)。"慕課"是教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的革命。運(yùn)用SWOT分析法,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入"慕課"教學(xué)方式改革從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和威脅四個(gè)方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析,提出要結(jié)合高校實(shí)際,理性推進(jìn)這一教學(xué)模式改革,并采取加強(qiáng)教師培訓(xùn)、硬軟件建設(shè)和探索多元化平臺(tái)建設(shè)機(jī)制等措施。
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 慕課 SWOT分析
【分類號(hào)】：G434;G642.4
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)、傳媒技術(shù)的發(fā)展和開放教育理念的興起,“慕課”成為席卷全球教育界的“數(shù)字海嘯”[1]。從被《紐約時(shí)報(bào)》視為“慕課元年”的2012年到2014年短短兩年間[2],慕課在全球教育領(lǐng)域得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,掀起了高等教育改革的一股浪潮。慕課(Massive Open Online

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本文編號(hào)：473067