關(guān)系責(zé)任視角下和諧師生關(guān)系構(gòu)建探析
發(fā)布時(shí)間:2017-06-22 21:00
本文關(guān)鍵詞:關(guān)系責(zé)任視角下和諧師生關(guān)系構(gòu)建探析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:師生關(guān)系是一種多主體關(guān)系性存在。和諧師生關(guān)系既是教育資源又是教育質(zhì)量。和諧師生關(guān)系構(gòu)建的責(zé)任主體主要包括教師、學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)。要發(fā)揮教師在構(gòu)建和諧師生關(guān)系中的主導(dǎo)作用,積極轉(zhuǎn)變學(xué)生在師生關(guān)系中的被動(dòng)地位,營造立德樹人的學(xué)校文化,重視家庭在構(gòu)建和諧師生關(guān)系中的協(xié)調(diào)作用,要弘揚(yáng)尊師重道的教育傳統(tǒng)。
【作者單位】: 曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 關(guān)系責(zé)任 師生關(guān)系 責(zé)任主體
【基金】:國家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2013年度教育學(xué)一般課題“學(xué)做教育家:中小學(xué)教師素質(zhì)轉(zhuǎn)變的實(shí)證研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):BLA130102)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G456
【正文快照】: 師生關(guān)系是教育關(guān)系中最基礎(chǔ)同時(shí)也是最復(fù)雜的人際關(guān)系,師生關(guān)系的好壞直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、人格發(fā)展以及教師的心理狀態(tài)與工作態(tài)度。在很大程度上,師生關(guān)系不僅反映了教師和學(xué)生的生活樣態(tài),也是整個(gè)教育樣態(tài)的晴雨表;诖,我們要把更多精力投
【相似文獻(xiàn)】
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1 孫家弘,鐘先權(quán);淺議新型師生關(guān)系的構(gòu)建[J];江西社會(huì)科學(xué);2000年02期
2 徐潔;民主、平等、對(duì)話:21世紀(jì)師生關(guān)系的理性構(gòu)想[J];教育理論與實(shí)踐;2000年12期
3 周大平;以學(xué)生為中心調(diào)整師生關(guān)系[J];w攣胖蕓
本文編號(hào):473032
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