本文關(guān)鍵詞：加拿大安大略省的英才教育述評，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為特殊教育的一部分,安大略省保障英才兒童接受特殊教育的權(quán)利。該省英才教育的對象主要是綜合智力超常的學(xué)生,英才教育安置以加速制教育為主,同時兼顧英才學(xué)生全面發(fā)展的需求。安大略省英才教育的經(jīng)費與師資都與特殊教育相關(guān)規(guī)定一致,沒有顯示出特殊性,缺少專門專項的經(jīng)費與師資支持。
【作者單位】： 北京社會管理職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英才教育 加拿大 安大略省 特殊教育
【分類號】：G571.1
【正文快照】： 英才(gifted)教育,在我國也稱為超常教育,指的是針對超常兒童身心發(fā)展特點提供的,使其獲得良好發(fā)展的教育[1]。從1978年中國科技大學(xué)建立了少年班到20世紀(jì)末,我國開展英才教育。但是近20年過去,我國英才教育體系仍然存在著超常教育資源匱乏、缺少法律保障和政策支持等問題[2]

【相似文獻(xiàn)】

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2 褚宏啟;;追求卓越:英才教育與國家發(fā)展——突破我國英才教育的認(rèn)識誤區(qū)與政策障礙[A];全面小康：發(fā)展與公平——第六屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2012年

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