本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)及應(yīng)用于規(guī)模化考試的主要問(wèn)題分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)是評(píng)估學(xué)生個(gè)性化能力的有效測(cè)評(píng)方式,廣泛應(yīng)用于國(guó)外的K-12教育、升學(xué)考試和資格認(rèn)證中。以考試技術(shù)改革為突破口,在規(guī)�；荚嚿踔潦俏磥�(lái)高考中實(shí)施CAT,是促進(jìn)教學(xué)測(cè)試評(píng)估和招考改革的有效措施。為此,本研究首先對(duì)CAT的技術(shù)部件、測(cè)試流程、不同類型以及與紙筆考試的異同進(jìn)行梳理,并對(duì)其在國(guó)外教育中的典型應(yīng)用和存在問(wèn)題進(jìn)行深入分析;繼而在調(diào)研與分析國(guó)內(nèi)中學(xué)教育"機(jī)考"現(xiàn)狀及改革期望的基礎(chǔ)上,對(duì)未來(lái)規(guī)模化考試中實(shí)施CAT可能出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題、主體與資金投入、系統(tǒng)與題庫(kù)建設(shè)、應(yīng)用與保障機(jī)制等問(wèn)題展開(kāi)剖析,以期為國(guó)內(nèi)規(guī)模化招考方式的改革提供借鑒。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育信息技術(shù)學(xué)系;華東師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究所教育信息技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn) 自適應(yīng)技術(shù) 高考改革 能力評(píng)估
【基金】：上海高校“立德樹人”人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——上海市信息科技教育教學(xué)研究基地
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 考試招生制度是教育綜合改革“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)(袁貴仁,2013)。2010年頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(1)明確提出“要改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系,定期發(fā)布測(cè)評(píng)結(jié)果,建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度”�！吨泄仓醒�

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  本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)及應(yīng)用于規(guī)模化考試的主要問(wèn)題分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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