發(fā)布時(shí)間：2017-06-09 12:05

  本文關(guān)鍵詞：提升大學(xué)生心理健康教育的方法和路徑探析——基于一例心理健康教育的案例分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生心理健康教育作為高校思想政治教育重要組成部分,關(guān)系到大學(xué)生在校的日常學(xué)習(xí)生活甚至是生命幸福,輔導(dǎo)員如何根據(jù)所帶學(xué)生的實(shí)際情況,開展大學(xué)生心理健康教育已成為高校學(xué)生工作中的重中之重。本文力求通過(guò)案例的形式研究心理危機(jī)學(xué)生的心理狀態(tài)和轉(zhuǎn)變歷程,通過(guò)對(duì)當(dāng)前高校心理健康教育工作中存在實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的方法分析,進(jìn)而提出相應(yīng)的解決路徑,以小見大,以期能為當(dāng)前高校輔導(dǎo)員開展心理危機(jī)學(xué)生的心理健康教育提供借鑒。
【作者單位】： 福建工程學(xué)院管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理健康教育 方法 路徑
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育的發(fā)展,大學(xué)生的數(shù)量日益增多,在校大學(xué)生由于受到時(shí)代變遷和生活環(huán)境的影響,在日常的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨著比以往更多的壓力,部分心理素質(zhì)脆弱的學(xué)生在面對(duì)困難和挫折時(shí),時(shí)常處理不好容易導(dǎo)致一系列心理危機(jī)。因此,如何根據(jù)時(shí)代和形

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