"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代的來(lái)臨和終身教育理念的深入人心,要求成人教育領(lǐng)域要進(jìn)一步深化改革,創(chuàng)新教育教學(xué)模式。傳統(tǒng)的面對(duì)面授課和單一的線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)授課越來(lái)越不適應(yīng)日益發(fā)達(dá)的信息化社會(huì)。在此背景下興起的成人教育混合式教學(xué)模式受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。在面對(duì)混合式教學(xué)中存在的教師角色定位單一水平有限、成人教育質(zhì)量意識(shí)匱乏、小組活動(dòng)難以有效開(kāi)展等一系列的難題,需要從做好面對(duì)面教學(xué)和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的協(xié)調(diào)與規(guī)劃、提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)水平、重視混合式教學(xué)的教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等方面加以改革和突破,進(jìn)而更好地促進(jìn)成人教育混合式教學(xué)的發(fā)展和成人教育的改革。

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【文章目錄】：
1 混合式教學(xué)的內(nèi)涵及其特點(diǎn)
2 混合式教學(xué)模式的現(xiàn)實(shí)意義與需求
    2.1 開(kāi)放性、多元化的教學(xué)模式已成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的主流
    2.2 網(wǎng)絡(luò)虛擬場(chǎng)景線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量提高成為人們的普遍呼聲
    2.3 成人教育學(xué)生的特點(diǎn)決定需要一種開(kāi)放性的教學(xué)模式和自主自由的學(xué)習(xí)方式
3 成人教育領(lǐng)域進(jìn)行混合式教學(xué)模式改革的操作要點(diǎn)
    3.1 正確處理傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)課堂的直接教學(xué)與虛擬模擬場(chǎng)景線(xiàn)上教學(xué)的關(guān)系
    3.2 重視師生的交流, 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)
    3.3 做好面對(duì)面現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)和虛擬網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上模擬場(chǎng)景教學(xué)的協(xié)調(diào)與規(guī)劃
    3.4 提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)水平



本文編號(hào)：3978393