隨著信息技術(shù)的發(fā)展和在社會各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,不僅對人們生活、工作的各方面產(chǎn)生了重大影響,而在教育領(lǐng)域的應(yīng)用促進了傳統(tǒng)教育理念、教學(xué)方式、評價方式等方面的變革。本文在掌握信息化技術(shù)特點和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,以高職餐廳服務(wù)課程為例,分析信息技術(shù)在餐廳服務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和應(yīng)對策略,以提高餐廳服務(wù)課程教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生的餐廳服務(wù)能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 餐廳服務(wù)課程教學(xué)的內(nèi)涵
2 信息技術(shù)在餐廳服務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
    2.1 樹立信息化教學(xué)理念
    2.2 信息化教學(xué)內(nèi)容的
    2.3 信息化教學(xué)方法的創(chuàng)新
    2.4 信息化評價體系的構(gòu)建
3 結(jié)語



本文編號：3978328