創(chuàng)客教育作為一種推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、激發(fā)學(xué)生潛能的理念,呈現(xiàn)出一種較強(qiáng)的話語態(tài)勢(shì)。創(chuàng)客教育以其獨(dú)特的意蘊(yùn),對(duì)學(xué)校發(fā)展確實(shí)存有諸多的積極啟示。與此同時(shí),創(chuàng)客教育因其"出身"的時(shí)代背景,注定了它對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響也并非總是積極的。透析創(chuàng)客教育的價(jià)值與困境,一方面有助于我們對(duì)創(chuàng)客教育進(jìn)行全面解讀,另一方面也呼吁我們積極尋求發(fā)展良策,努力為創(chuàng)客教育創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)行環(huán)境,從而釋放其全部的教育能量,更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、價(jià)值:創(chuàng)客教育對(duì)學(xué)校發(fā)展的積極啟示
    (一)學(xué)生發(fā)展:激發(fā)“創(chuàng)造興趣”
    (二)教學(xué)改革:發(fā)揮“模范作用”
    (三)人才培養(yǎng):變革“傳統(tǒng)教育”
二、困境:創(chuàng)客教育對(duì)學(xué)校發(fā)展的消極影響
    (一)創(chuàng)客空間:標(biāo)準(zhǔn)不高,配置太低
    (二)課程體系:內(nèi)容陳舊,兼容較難
    (三)創(chuàng)客教師:師資匱乏,能力較弱



本文編號(hào)：3887888