發(fā)布時間：2024-01-24 12:09

　　采用項目學習能更好地實現(xiàn)STEAM教育實踐的落地要求。因此本文在梳理STEAM教育理念和項目學習特點的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了STEAM教育中項目學習主題設(shè)計、活動設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、共同要素設(shè)計、評價設(shè)計的要求與原則,并對未來STEAM教育的發(fā)展進行展望。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 STEAM教育與項目學習
    1.1 STEAM教育
    1.2 項目學習
    1.3 STEAM教育理念下的項目學習
2 STEAM教育中項目學習設(shè)計
    2.1 主題設(shè)計
    2.2 活動設(shè)計
    2.3 環(huán)境設(shè)計
    2.4 共同要素設(shè)計
    2.5 評價設(shè)計
3 總結(jié)



本文編號：3883788