基于Moodle平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式為口譯課堂的教學(xué)提供了新思路。通過在口譯課堂教學(xué)實踐中對比傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式可以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性,教師還能有效監(jiān)控學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課堂練習(xí)、課下實習(xí),切實提高學(xué)生的口譯能力。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)口譯課堂存在的問題
    (一) 教師與學(xué)生角色錯位
    (二) 教大于學(xué)
    (三) 教學(xué)形式單一
    (四) 課時量少, 訓(xùn)練效率低
二、翻轉(zhuǎn)課堂與Moodle平臺對口譯課程教學(xué)的啟發(fā)
三、教學(xué)設(shè)計
    (一) 課程準(zhǔn)備:建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
        1. 首先, 在Windows XP上安裝MySQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 (MySQL5.0.24) 。
        2. 針對每次口譯課的內(nèi)容, 教師事先錄制好微視頻 (可借鑒名�？谧g精品課程) 并上傳至Moodle平臺。
    (二) 教學(xué)實踐階段
    (三) 教學(xué)結(jié)果
    (四) 教學(xué)反思



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