MOOC環(huán)境下Ubuntu系統(tǒng)教學(xué)成效分析
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01 21:50
統(tǒng)計(jì)學(xué)生采用在線MOOC視頻學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)結(jié)合的混合教學(xué)方式的學(xué)習(xí)接受程度、滿意程度和成效,結(jié)果顯示:在線MOOC視頻學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)結(jié)合的混合教學(xué)方式,可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力,有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的滿意度和學(xué)習(xí)效果.
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 在線MOOC視頻學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)結(jié)合的混合教學(xué)方式
2 教學(xué)效果分析
2.1 學(xué)生學(xué)習(xí)情況
2.2 教師的作用
2.3 影響教學(xué)效果的因素
3 研究結(jié)論
4 討論和建議
5 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3777924
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1 在線MOOC視頻學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)結(jié)合的混合教學(xué)方式
2 教學(xué)效果分析
2.1 學(xué)生學(xué)習(xí)情況
2.2 教師的作用
2.3 影響教學(xué)效果的因素
3 研究結(jié)論
4 討論和建議
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