大數(shù)據(jù)正在實(shí)現(xiàn)人類工作、生活與思維的大變革,正成為推動(dòng)教育系統(tǒng)變革的顛覆性力量,育課程教學(xué)正在以在線開放課程進(jìn)行著改革與創(chuàng)新。本文在剖析首都體育學(xué)院在線開放課程建設(shè)面臨的數(shù)據(jù)超載、數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘有限與專業(yè)人才短缺基礎(chǔ)之上,運(yùn)用大局?jǐn)?shù)據(jù)理念提出來在線開放課程內(nèi)容優(yōu)化機(jī)制、共享機(jī)制與人才培養(yǎng)機(jī)制。大數(shù)據(jù)思維為體育在線開放課程建設(shè)提供一個(gè)新的視野與思維,旨在提高體育課程教學(xué)質(zhì)量、提升體育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 理論基礎(chǔ):大數(shù)據(jù)概念與外延
    1.1 大數(shù)據(jù)的概念
    1.2 大數(shù)據(jù)的外延
2 審視與反思:體育在線開放課程建設(shè)的困境
    2.1 在線開放課程數(shù)據(jù)超載
    2.2 在線開放課程數(shù)據(jù)價(jià)值開發(fā)有限
    2.3 在線開放課程平臺(tái)建設(shè)人才短缺
3 大數(shù)據(jù)思維下的課程案例庫建設(shè)可持續(xù)發(fā)展機(jī)制
    3.1 在線開放課程資源的優(yōu)化機(jī)制
    3.2 體育院校建立在線開放課程共享機(jī)制
    3.3 在線開放課程專業(yè)人才的培養(yǎng)機(jī)制
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3763312