在新課改推進(jìn)下,翻轉(zhuǎn)課堂在優(yōu)化高中歷史教學(xué)中發(fā)揮了重要作用,本文通過翻轉(zhuǎn)課堂在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用,分析其優(yōu)化作用。

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【文章目錄】：
引言
一、翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)涵
二、翻轉(zhuǎn)課堂在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
    1. 課前拍攝視頻, 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
    2. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù), 提高自學(xué)效率
    3. 課上補(bǔ)充內(nèi)容, 推動(dòng)探究學(xué)習(xí)
    4. 設(shè)計(jì)探究問題, 引發(fā)思維開拓
    5. 課后延伸思考, 升華作用意義
三、翻轉(zhuǎn)課堂在高中歷史教學(xué)中的優(yōu)化作用
    1. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維和協(xié)作能力
    3. 有效培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3761943