基于云課堂的混合式教學(xué)在技能抽查中的應(yīng)用——以運(yùn)輸模塊為例
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11 22:33
根據(jù)技能抽查中運(yùn)輸模塊特點(diǎn),結(jié)合高職院校學(xué)生的學(xué)情,利用智慧職教平臺,將傳統(tǒng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)、研討學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)三階段的混合式教學(xué),從而有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生技能水平。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 湖南省專業(yè)技能抽查分析
2 高職學(xué)生學(xué)情分析
3 云課堂簡介
4 基于云課堂混合式教學(xué)在技能抽查中的應(yīng)用
4.1 自主學(xué)習(xí)階段
4.2 研討學(xué)習(xí)階段
4.3 鞏固學(xué)習(xí)階段
5 基于云課堂混合式教學(xué)效果分析
5.1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
5.2 及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果
5.3 提高技能水平
本文編號:3760384
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1 湖南省專業(yè)技能抽查分析
2 高職學(xué)生學(xué)情分析
3 云課堂簡介
4 基于云課堂混合式教學(xué)在技能抽查中的應(yīng)用
4.1 自主學(xué)習(xí)階段
4.2 研討學(xué)習(xí)階段
4.3 鞏固學(xué)習(xí)階段
5 基于云課堂混合式教學(xué)效果分析
5.1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
5.2 及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果
5.3 提高技能水平
本文編號:3760384
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