微課是新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下發(fā)展而來(lái)的產(chǎn)物,是當(dāng)前許多高校應(yīng)用于教學(xué)環(huán)節(jié)的重要工具,特別應(yīng)用于高職酒店管理專業(yè)教學(xué)中,微課的價(jià)值得以充分體現(xiàn),著重表現(xiàn)在教學(xué)資源獲取方面,有助于提高學(xué)生對(duì)酒店管理專業(yè)知識(shí)的理解,為學(xué)生構(gòu)建智能化學(xué)習(xí)背景,與此同時(shí),微課的應(yīng)用有助于學(xué)生提高實(shí)踐技能,面對(duì)酒店管理工作有助于創(chuàng)建具有特色的服務(wù)機(jī)制。基于此本文針對(duì)微客特點(diǎn),將其應(yīng)用于高職酒店管理專業(yè)教學(xué),主要分析高職酒店管理課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì),希望能夠帶給高職院校學(xué)生酒店管理專業(yè)工作技能。

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【文章目錄】：
1 利用微課進(jìn)行教學(xué)模式設(shè)計(jì)的價(jià)值
    1.1 有助于拓展教學(xué)廣度,讓學(xué)生深入理解相關(guān)知識(shí)
    1.2 有助于彌補(bǔ)實(shí)踐欠缺,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力
2 將微課應(yīng)用于高職酒店管理的教學(xué)設(shè)計(jì)
    2.1 設(shè)計(jì)原則
    2.2 微課教學(xué)如何具體應(yīng)用于高職酒店管理
3 結(jié)束語(yǔ)



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