隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生可以隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)，網(wǎng)上的教學(xué)資源也日益豐富，但是目前大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件還是基于傳統(tǒng)模式的，以系統(tǒng)自身為中心，并沒(méi)有充分考慮用戶需求與習(xí)慣，要求人來(lái)適應(yīng)系統(tǒng)而不是系統(tǒng)去適應(yīng)用戶，沒(méi)有充分按照人的學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)進(jìn)行教育，所以造成了交互性差，教學(xué)效果不明顯等諸多問(wèn)題。同時(shí)，這些教學(xué)課件由于各自獨(dú)立，因此不免會(huì)遇到大量資源無(wú)法被充分利用的局面。就算是制定了良好的學(xué)生模型，貧瘠的教學(xué)資源也無(wú)法滿足學(xué)生的需要，無(wú)法真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)�；谫Y源共享的智能課件生成系統(tǒng)從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，同時(shí)利用人工智能及專家系統(tǒng)等方面的知識(shí)，力求尋求一種全面的解決方案，一方面使學(xué)生真正做到自主學(xué)習(xí)，從而維持學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效果和效率，另一方面為教師提供了制作課件的編輯工具，該工具支持CELTS標(biāo)準(zhǔn)，教師通過(guò)本系統(tǒng)制作的課件可以方便的在其他支持CELTS標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)下進(jìn)行無(wú)縫移植，將教學(xué)資源的重用程度又提高了一層，為教師帶來(lái)更大的便利。為了便于不同平臺(tái)間課件的共享，作者使用XML對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綁定，并在此基礎(chǔ)上對(duì)課件進(jìn)行打包。決策推理是個(gè)性化課件生成系統(tǒng)的核心部分，它負(fù)責(zé)合理... 

【文章頁(yè)數(shù)】：90 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第1章 引言
第2章 智能課件生成系統(tǒng)及其理論基礎(chǔ)
    2.1. 相關(guān)教學(xué)理論
        2.1.1. 個(gè)性化教學(xué)
        2.1.2. 專家系統(tǒng)
        2.1.3. 智能教學(xué)系統(tǒng)
    2.2. 智能課件生成系統(tǒng)
第3章 基于資源共享的智能課件生成系統(tǒng)
    3.1. 基于資源共享的智能課件生成系統(tǒng)的模型
    3.2. 面向?qū)＜业闹R(shí)獲取原理與教師編輯模塊的關(guān)系
        3.2.1. 面向?qū)＜业闹R(shí)獲取
        3.2.2. 教師編輯模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    3.3. 領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)的設(shè)計(jì)
        3.3.1. 基于目標(biāo)分解結(jié)構(gòu)的領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)
        3.3.2. 資源共享規(guī)范設(shè)計(jì)
    3.4. 規(guī)則庫(kù)的構(gòu)建
    3.5. 決策推理模塊設(shè)計(jì)
    3.6. 課件生成模塊和學(xué)生界面
        3.6.1. 學(xué)生界面
        3.6.2. 決策推理模塊
        3.6.3. 課件生成模塊
第4章 小結(jié)和后期展望
    4.1. 研究結(jié)論
    4.2. 后期展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]個(gè)性化教學(xué)的內(nèi)涵及其特征[J]. 李如密,劉玉靜.  教育理論與實(shí)踐. 2001(09)
[2]基于XML的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)、顯示和查詢[J]. 董少春,徐士進(jìn),陸現(xiàn)彩.  計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究. 2001(08)
[3]網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程診斷專家系統(tǒng)中規(guī)則庫(kù)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐[J]. 張展,邵鵬,高傳善.  微型電腦應(yīng)用. 2001(06)
[4]在網(wǎng)上用SMIL實(shí)現(xiàn)多媒體同步[J]. 張平,蔣凡.  計(jì)算機(jī)應(yīng)用. 2001(05)
[5]基于SQL Server 2000的關(guān)系數(shù)據(jù)與XML的集成[J]. 茍凌怡,陳曉波,熊光楞.  計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用. 2001(10)
[6]個(gè)性化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模型[J]. 舒蓓,申瑞民,王加俊.  計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用. 2001(09)
[7]數(shù)據(jù)庫(kù)與知識(shí)庫(kù)之間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換模型的研究[J]. 張麗珂,張健沛,國(guó)林,黃少濱.  哈爾濱工程大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(02)
[8]基于主動(dòng)式知識(shí)庫(kù)的專家系統(tǒng)建模和推理研究[J]. 吳長(zhǎng)華,章少華.  杭州電子工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(01)
[9]專家系統(tǒng)知識(shí)庫(kù)維護(hù)的邏輯方法[J]. 陳革,孫振河,周廣田.  信息技術(shù). 2000(12)
[10]一種基于框架和中間件模型的知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)[J]. 李晨陽(yáng),曹忠升,馮玉才.  小型微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng). 2000(12)



本文編號(hào)：3734485