醫(yī)學(xué)院校教師對(duì)在線教育的認(rèn)可度與態(tài)度調(diào)查分析
發(fā)布時(shí)間:2023-02-05 19:01
隨著在線教育模式的興起,國(guó)內(nèi)各大高校相繼開(kāi)展了在線教育建設(shè),部分醫(yī)學(xué)院校已經(jīng)開(kāi)始嘗試采用在線教育的方式授課,但教師對(duì)其認(rèn)可度與態(tài)度尚未可知。該研究以參加上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院舉辦的在線課程論壇的教師作為研究對(duì)象,探討教師對(duì)在線教育的認(rèn)知情況,并為醫(yī)學(xué)院校教師開(kāi)展在線教育提供借鑒和參考。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、材料與方法
1. 調(diào)查對(duì)象。
2. 方法。
三、結(jié)果
1. 調(diào)查對(duì)象的基本信息。
2. 在線課程的認(rèn)知和使用情況。
3. 對(duì)在線教育的擔(dān)憂。
4. 參加在線教育培訓(xùn)情況及看法。
四、討論與建議
1. 討論。
2. 建議。
本文編號(hào):3735507
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【文章目錄】:
一、引言
二、材料與方法
1. 調(diào)查對(duì)象。
2. 方法。
三、結(jié)果
1. 調(diào)查對(duì)象的基本信息。
2. 在線課程的認(rèn)知和使用情況。
3. 對(duì)在線教育的擔(dān)憂。
4. 參加在線教育培訓(xùn)情況及看法。
四、討論與建議
1. 討論。
2. 建議。
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