"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,高等院校探索網(wǎng)絡教學模式,不僅可以改善很多學校師資力量薄弱的局面,促進優(yōu)質教育資源的均衡配置,也能調動學生學習的積極性和主動性,使學生變被動學習為主動學習,獲取更多的知識和更廣闊的發(fā)展空間。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下探索網(wǎng)絡教學模式的重要意義
二、《硬筆書法》課程網(wǎng)絡教學模式的探索與實踐


【參考文獻】：
期刊論文
[1]顛覆抑或融合:慕課與高校傳統(tǒng)教學的關系探討——基于教學設計和教學效果的視角[J]. 李春,金毅.  當代教育科學. 2015(01)



本文編號：3704592