＜正＞在新課程改革的不斷推動下,各科都在進(jìn)行著教學(xué)改革,課堂教學(xué)已經(jīng)成為改革的重中之重。運(yùn)用各類創(chuàng)新型的教學(xué)方法來優(yōu)化課堂教學(xué)效率已經(jīng)成為教師的研究重點(diǎn),而信息技術(shù)與課堂教學(xué)的結(jié)合顯然對提高教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代,信息技術(shù)開始在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用。隨著新課程改革的發(fā)展,信息技術(shù)與教育的融合已經(jīng)成為有效的教學(xué)手段。在初中英語的教學(xué)課堂上引入信息技術(shù)教學(xué)方法,對于提高學(xué)生的 

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運(yùn)用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生興趣
運(yùn)用信息技術(shù)降低理解難度
運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)效率



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