隨著科技實(shí)力在國際競(jìng)爭中的作用日益突出，世界各國開始高度重視科技傳播，科技傳播學(xué)作為傳播學(xué)的一個(gè)分支正在興起。但是，我國科教傳播的現(xiàn)狀還難以令人滿意。因此，作為我國公眾獲取科技信息的主要渠道，科教電視傳播的策略研究應(yīng)該可以作為科技傳播學(xué)建立的切入點(diǎn)。 對(duì)于科學(xué)性和知識(shí)性較強(qiáng)的科教電視節(jié)目來說，傳播策略顯得尤其重要。根據(jù)發(fā)揮作用的形式不同，它可以分為內(nèi)部策略和外部策略。當(dāng)科教電視節(jié)目還不為觀眾熟悉，觀眾收看節(jié)目的動(dòng)機(jī)還沒有得到有效誘發(fā)的時(shí)候，外部策略顯得十分重要。當(dāng)節(jié)目吸引了觀眾的注意，觀眾收看節(jié)目的動(dòng)機(jī)得到有效誘發(fā)以后，內(nèi)部策略就成為了主要矛盾。因此，在運(yùn)用科教電視傳播策略時(shí)要遵循的一個(gè)重要原則就是“以內(nèi)部策略為主，以外部策略為輔”。 加強(qiáng)節(jié)目包裝、豐富節(jié)目形式、提高觀眾的科學(xué)素養(yǎng)和電視素養(yǎng)、提高節(jié)目質(zhì)量和改變傳播方式構(gòu)成了科教電視傳播策略的完整體系。其中，提高節(jié)目質(zhì)量屬于內(nèi)部策略，它以優(yōu)化節(jié)目的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)為根本目的；其他的則屬于外部策略，它們以優(yōu)化節(jié)目的形式和外部傳播環(huán)境為根本目的。 

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    一、 問題的提出
    二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三、 研究目的
    四、 研究方法
第一章 科教電視節(jié)目概述
    第一節(jié) 科教電視節(jié)目的界定
    第二節(jié) 科教電視節(jié)目的常見形式
第二章 科教電視傳播策略
    第一節(jié) 運(yùn)用科教電視傳播策略的必要性
    第二節(jié) 科教電視傳播策略的理論基礎(chǔ)及種類
    第三節(jié) 科教電視傳播策略的確定和運(yùn)用
第三章 加強(qiáng)節(jié)目包裝：吸引觀眾注意
    第一節(jié) 加強(qiáng)節(jié)目包裝是由信息時(shí)代的特點(diǎn)決定的
    第二節(jié) 加強(qiáng)節(jié)目包裝的具體手段
第四章 調(diào)動(dòng)觀眾潛能豐富節(jié)目形式
    第一節(jié) 觀眾參與的實(shí)質(zhì)是實(shí)施“認(rèn)同策略”
    第二節(jié) 在非科教節(jié)目中傳播
    第三節(jié) 制作系列節(jié)目 保持前后連貫
第五章 提高觀眾的科學(xué)素養(yǎng)和電視素養(yǎng)
    第一節(jié) 科學(xué)素養(yǎng)和電視素養(yǎng)的內(nèi)涵
    第二節(jié) 科學(xué)素養(yǎng)和電視素養(yǎng)的高低對(duì)科教電視傳播的效果有影響
    第三節(jié) 提高觀眾科學(xué)素養(yǎng)和電視素養(yǎng)的途徑
第六章 合理組織內(nèi)容 提高節(jié)目質(zhì)量
    第一節(jié) 合理安排畫面與語言
    第二節(jié) 注意結(jié)構(gòu)安排
    第三節(jié) 高度重視傳播內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性
第七章 改變傳播方式 延續(xù)電視傳播
    第一節(jié) 合理安排節(jié)目的重播
    第二節(jié) 媒體聯(lián)合代表了未來的發(fā)展趨勢(shì)
    第三節(jié) 媒體聯(lián)合的具體手段
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄： 2001年江蘇省科教電視傳播調(diào)查問卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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