為了深入研究大學(xué)生心理健康教育過程中朋輩心理輔導(dǎo)模式的應(yīng)用途徑,在分析了朋輩心理輔導(dǎo)概念和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)了"朋輩教育"引入大學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域的必要性及可行性,提出了通過設(shè)立朋輩心理輔導(dǎo)員、選拔、培訓(xùn)朋輩心理輔導(dǎo)員,督導(dǎo)朋輩心理輔導(dǎo)的有效開展、聯(lián)合大學(xué)校園社團(tuán)組織活動(dòng),拓展朋輩心理輔導(dǎo)的積極影響等方式,積極發(fā)揮朋輩心理輔導(dǎo)的功能,拓展心理健康教育受益輻射層面。 

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【文章目錄】：
前言
一、朋輩心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)
二、“朋輩教育”引入大學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域的必要性及可行性
三、大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)的途徑探討
    (一) 設(shè)立朋輩心理輔導(dǎo)員專職崗位
        1.設(shè)立班級(jí)的心理衛(wèi)生委員
        2.建立三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)
    (二) 任用綜合素養(yǎng)較高的朋輩心理輔導(dǎo)員并對(duì)其工作進(jìn)行督導(dǎo)
        1.篩選朋輩心理輔導(dǎo)員
        2.朋輩心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)
        3.督導(dǎo)、評(píng)估下的朋輩心理輔導(dǎo)的開展
    (三) 豐富校園社團(tuán)活動(dòng)形式, 提升朋輩心理輔導(dǎo)的影響范圍
總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]朋輩心理輔導(dǎo):高校心理健康教育的新途徑[J]. 季丹丹,郝樂祥.  太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[2]布依族民歌傳承發(fā)展的前景及走向——布依族西部民歌文化生態(tài)調(diào)查[J]. 羅劍.  貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2010(02)
[3]朋輩心理輔導(dǎo)——大學(xué)生心理健康教育的有效途徑[J]. 侯云飛.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(07)



本文編號(hào)：3666795