在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們享受著網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便捷,但同時(shí)稍不注意就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)文化一步步同化甚至吞噬,尤其是對(duì)于青少年這一群體,生活在全球化、信息化高速發(fā)展的時(shí)代,受各種不確定的環(huán)境因素影響,他們無(wú)法正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化,這使得青少年道德教育問(wèn)題越來(lái)越突出,也讓青少年的思想道德教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)�；诖�,本文首先分析網(wǎng)絡(luò)文化給青少年帶來(lái)的憂思與困惑,淺談青少年網(wǎng)絡(luò)德育現(xiàn)狀,然后就此提出如何做好青少年德育工作,并讓其為青少年步入社會(huì)提供健康保障的建議與措施。 

【文章來(lái)源】：才智. 2018,(34)

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【文章目錄】：
引言
1. 網(wǎng)絡(luò)文化給青少年帶來(lái)的憂思與困惑
    1.1 時(shí)間的浪費(fèi)和精神的荒蕪。
    1.2 人格的同化和價(jià)值觀的扭曲。
    1.3 名利的貪婪和德育的忽視。
2. 抵制網(wǎng)絡(luò)負(fù)面文化, 做好青少年德育工作的建議與措施
    2.1 開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)健康教育課程。
    2.2 成立專門的網(wǎng)絡(luò)健康文化宣傳和心理咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    2.3 為青少年德育和身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]具身德育:源泉、體系、模式——二論新時(shí)代具身德育[J]. 孟萬(wàn)金.  中國(guó)特殊教育. 2018(01)

碩士論文
[1]青少年德育載體新發(fā)展研究[D]. 王書音.南昌大學(xué) 2017
[2]青少年德育教育創(chuàng)新研究[D]. 管甜甜.信陽(yáng)師范學(xué)院 2014



本文編號(hào)：3642460