對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革。實(shí)驗(yàn)采用行動(dòng)研究的方法,通過(guò)微課的建設(shè)和使用,利用翻轉(zhuǎn)課堂及混合式教學(xué)模式,在實(shí)踐中探索并不斷改進(jìn)教學(xué)模式,有效地提高了學(xué)生的自學(xué)能力,促進(jìn)了知識(shí)的內(nèi)化。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2018,(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 研究過(guò)程
3 研究發(fā)現(xiàn)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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