文章結(jié)合微課的內(nèi)涵和特點,通過分析藝術(shù)類高職院校英語微課設(shè)計的現(xiàn)狀,從選題內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計兩大方面有針對性地提出了幾點建議。以期提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,為高職藝術(shù)院校英語微課建設(shè)拋磚引玉。 

【文章來源】：邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018,35(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、微課的概念和特點
二、藝術(shù)類高職英語微課設(shè)計現(xiàn)狀
    1. 微課教學(xué)設(shè)計過于簡單
    2. 教學(xué)內(nèi)容太多或者選題過大
    3. 微課設(shè)計未從學(xué)生的角度出發(fā)
三、藝術(shù)類高職院校的微課設(shè)計
    1. 微課的主題內(nèi)容
    2. 微課教學(xué)設(shè)計的建議
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析大學(xué)英語微課設(shè)計與制作[J]. 汪小琳.  英語廣場. 2017(06)
[2]藝術(shù)院校大學(xué)英語微課內(nèi)容選擇的探討[J]. 蔣美京.  大學(xué)教育. 2017(04)
[3]微課教學(xué)設(shè)計的原則與三個關(guān)鍵問題探討[J]. 林雯.  中國教育信息化. 2016(06)
[4]微課在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策[J]. 劉芳宏.  黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)



本文編號：3565369