心理資本是個(gè)體成長中的一種積極心理狀態(tài),醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生心理資本現(xiàn)狀總體良好,心理資本與心理健康狀況、主觀幸福感、醫(yī)師核心能力呈正相關(guān),據(jù)此,醫(yī)學(xué)院校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,同時(shí)在課程體系增設(shè)積極心理資本內(nèi)容,醫(yī)學(xué)生也應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,促進(jìn)積極心理資本養(yǎng)成。

【文章來源】： 科技視界. 2018(29)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生心理資本現(xiàn)狀
2 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生心理資本相關(guān)研究
3 建設(shè)醫(yī)學(xué)生積極心理資本模式
    3.1 繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生心理健康教育
    3.2 在課程體系增設(shè)積極心理資本內(nèi)容
    3.3 醫(yī)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性, 促進(jìn)積極心理資本養(yǎng)成


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)生心理資本現(xiàn)狀調(diào)查 [J]. 吳偉,吳柯,尹一力,陸棽琦,劉欣.  繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(10)
[2]農(nóng)村定向醫(yī)科大學(xué)生心理資本現(xiàn)狀分析——以徐州醫(yī)科大學(xué)為例 [J]. 施玥,尹一力,劉欣.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(10)
[3]醫(yī)學(xué)生心理資本與醫(yī)師核心能力相關(guān)性分析 [J]. 劉嘉禎,王道珍,陸耀紅,張鋒,鄒揚(yáng),李萍.  解放軍醫(yī)院管理雜志. 2017(10)
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碩士論文
[1]護(hù)理學(xué)碩士研究生抑郁、壓力知覺與心理資本的相關(guān)性研究[D]. 婁燕偉.錦州醫(yī)科大學(xué). 2018
[2]醫(yī)學(xué)生心理資本、社會(huì)支持對(duì)主觀幸福感的影響研究[D]. 周洋.蚌埠醫(yī)學(xué)院. 2015



本文編號(hào)：3530294