發(fā)布時間：2021-11-23 21:24

　　文章針對以往教學中理論與實踐脫節(jié)、信息化程度較低、缺乏教學反饋等問題,提出基于MOOC并涵蓋理論教學、實踐教學、課程設計和教學反饋等教學模塊的一體化教學體系,三者既相對獨立、自成體系,又相互聯(lián)系、優(yōu)勢互補,并在MOOC平臺下形成一個有機的整體,使得在線課堂與實體課堂聯(lián)系更加緊密,豐富并延伸了網(wǎng)絡教學的深度,促進"教、學、做、評"的統(tǒng)一。 

【文章來源】：中國教育信息化. 2018,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

一體化教學平臺結(jié)構(gòu)圖基于MOOC的一體化教學體系的實踐性體現(xiàn)在實

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【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3514667