隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和提高,我國教育事業(yè)發(fā)展得也越來越快、越來越好。在我國科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的同時(shí),教學(xué)理念和教學(xué)模式也在不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步。當(dāng)前我國已經(jīng)進(jìn)入了計(jì)算機(jī)信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和層面,并受到了非常好的效果。在高中教學(xué)過程中,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)也逐漸進(jìn)入課堂,融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,為教師提供教學(xué)思路,為學(xué)生豐富教學(xué)模式,提升了高中教學(xué)的質(zhì)量和效率,受到教師和學(xué)生的普遍歡迎和喜愛。因此,該文將就計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整合分析問題,展開詳細(xì)的分析和論述,以供教育學(xué)生進(jìn)行研究和參考。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 利用計(jì)算機(jī)技術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2 搜集計(jì)算機(jī)信息,豐富數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源
3 運(yùn)用計(jì)算機(jī)功能,呈現(xiàn)復(fù)雜圖表圖像
4 利用計(jì)算機(jī)特點(diǎn),加強(qiáng)師生遠(yuǎn)程交流
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整合分析[J]. 段世杰.  數(shù)字通信世界. 2018(12)
[2]計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整合分析[J]. 王冰仙.  數(shù)字通信世界. 2018(01)
[3]淺談?dòng)?jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用[J]. 劉曉麗,何旸,劉毅娟,雷鳴.  亞太教育. 2015(09)

碩士論文
[1]信息技術(shù)支持下的高中解析幾何探究式教學(xué)模式研究[D]. 劉麗麗.遼寧師范大學(xué) 2020
[2]高中數(shù)學(xué)教科書中信息技術(shù)內(nèi)容的比較研究[D]. 袁俊.重慶師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3468384