現(xiàn)代遠程教育是在科技進步的基礎(chǔ)上,發(fā)展起來的,主要依靠計算機、網(wǎng)絡(luò)等先進技術(shù)進行教學的一種新型的模式,不受時空的限制,能夠解決傳統(tǒng)教學模式中很多問題,有著極強大的優(yōu)勢。本文就以此為切入點,著重探討遠程教育對學前教育教師專業(yè)化發(fā)展帶來的影響,并對其進行積極的分析和研討。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學院學報. 2018,(08)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、遠程教育可以促進學前教育教師觀念的轉(zhuǎn)變
二、遠程教育可以克服落后地區(qū)學前教育教師專業(yè)知識不足
三、遠程教育可以優(yōu)化學前教育教師的教學過程



本文編號：3459583