虛擬現(xiàn)實技術簡稱VR技術,這一技術主要是在電腦應用的基礎上,進行現(xiàn)實模擬,從而產(chǎn)生三度空間的虛擬世界,讓使用者在這一技術應用的時候,如同身歷其境,將人們的意識和虛擬的世界綜合在一起。在時代發(fā)展的過程中,虛擬現(xiàn)實技術逐漸成為新興技術在課堂教學中加以應用,在室內(nèi)設計教學的過程中效果是比較突出的,其能夠營造比較鮮明的學習氛圍,同時促使學生學習的熱情充分激發(fā)出來,能夠抓住關鍵點使得室內(nèi)設計教學質(zhì)量和設計師專業(yè)水平等方面都得以增強。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導報. 2018,15(25)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 VR虛擬現(xiàn)實技術相關內(nèi)容
    1.1 VR虛擬現(xiàn)實技術含義
    1.2 VR虛擬現(xiàn)實技術特點
    1.3 VR虛擬現(xiàn)實技術在教學中應用的意義
2 室內(nèi)設計教學的特征和發(fā)展現(xiàn)狀
    2.1 室內(nèi)設計教學具有系統(tǒng)性
    2.2 室內(nèi)設計教學具有實踐性
    2.3 室內(nèi)設計教學具有時代化
4 VR虛擬現(xiàn)實技術在室內(nèi)設計專業(yè)教學中的運用
    4.1 虛擬現(xiàn)實技術和室內(nèi)設計的關系
    4.2 在室內(nèi)設計中運用虛擬現(xiàn)實技術的必要性
    4.3 沉浸性教學方法的實現(xiàn)
    4.4 建設VR實驗實訓教學中心
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]虛擬現(xiàn)實技術在室內(nèi)設計教學中的應用研究[J]. 蘆甜.  建材與裝飾. 2017(52)
[2]VR技術支持下室內(nèi)設計專業(yè)教學方法的創(chuàng)新——以山東華宇工學院為例[J]. 胡建華,季獻濤.  教育教學論壇. 2017(37)
[3]VR時代開展實踐教學的機遇、挑戰(zhàn)及對策[J]. 李勛祥,游立雪.  現(xiàn)代教育技術. 2017(07)



本文編號：3419844