網(wǎng)絡、信息、計算機等技術及相關應用的快速推廣、運用,為"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的到來奠定了扎實基礎,同時使得快速發(fā)展的社會得到全新的"互聯(lián)網(wǎng)+"操作平臺系統(tǒng)。"互聯(lián)網(wǎng)+"時代衍生了大量新技術,基于"互聯(lián)網(wǎng)+"視角分析遠程教育受到的影響。 

【文章來源】：中國教育技術裝備. 2018,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵
3 遠程教育和“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術之間的關系
4“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境中新技術表現(xiàn)的特性
5 在用戶影響下分析“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術的演進
6“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術對遠程教育的影響分析
7 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”對教學組織方式變革的影響[J]. 寶艷光.  西部素質(zhì)教育. 2017(12)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職教育資源深度融合的研究[J]. 張晨光.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2017(12)
[3]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學模式實踐與探索[J]. 張文霞,宋微.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2016(01)



本文編號：3393936