隨著信息技術的迅速發(fā)展,信息時代已經到來。信息時代下,信息技術已經成為人們生活中各方面必不可少的技術。在我國現在的商務英語教學中,傳統(tǒng)的教學模式受到了信息技術的沖擊,要求商務英語教學必須對現有的教學模式進行創(chuàng)新。該文通過對現在的商務英語的教學現狀和存在的問題進行分析,探究了商務英語教學模式的創(chuàng)新策略與路徑。 

【文章來源】：海外英語. 2018,(23)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 商務英語教學模式的現狀和問題
    1.1 傳統(tǒng)的教學觀念沒有徹底改變
    1.2 多樣化的教學方法還沒有被廣泛地采用
    1.3 商務英語教學的師資力量還比較薄弱
2 信息技術支持下, 商務英語教學模式創(chuàng)新的具體措施和路徑
    2.1 利用信息技術, 改革創(chuàng)新商務英語課程體系
    2.2 利用信息技術, 改革創(chuàng)新教學方法和手段
    2.3 利用信息技術, 加強教師隊伍的建設
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]踐行“互聯網+教育”,推動高職商務英語教學改革[J]. 李苑.  新校園(上旬). 2017(11)
[2]基于信息技術的商務英語類課程教學模式探究——以高職商務英語聽說課程為例[J]. 蔣美豐.  山西能源學院學報. 2017(01)
[3]網絡資源支持下的商務英語教學實踐[J]. 陸晨.  科教導刊(下旬). 2015(04)
[4]網絡環(huán)境下大學商務英語教改實踐與分析[J]. 孫艷.  現代企業(yè)教育. 2014(12)
[5]信息技術支持下的商務英語聽說教學探索[J]. 劉思聰.  河南廣播電視大學學報. 2014(01)



本文編號：3384004