思想政治教育視域中的真善美
發(fā)布時(shí)間:2021-09-04 15:09
真善美是人類的永恒追求,思想政治教育的有效實(shí)現(xiàn)不僅要求教育過程遵循真善美統(tǒng)一律,而且要求其存在本身蘊(yùn)含真善美價(jià)值。思想政治教育視域中的真善美即具有真善美的一般內(nèi)涵,又應(yīng)突顯思想政治教育學(xué)科的本質(zhì)屬性。
【文章來源】:漢字文化. 2018,(22)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、思想政治教育之“真”
二、思想政治教育之“善”
三、思想政治教育之“美”
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)代知識(shí)論在科學(xué)理解問題上的反思[J]. 楊修志,高占啟. 科技管理研究. 2016(23)
[2]思想政治教育合理性論證的三重維度[J]. 舒婷婷,劉云林. 思想教育研究. 2016(02)
[3]網(wǎng)絡(luò)輿情社會(huì)影響力多維度詮釋[J]. 宋香麗,曹順仙. 河南社會(huì)科學(xué). 2014(07)
本文編號(hào):3383497
【文章來源】:漢字文化. 2018,(22)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、思想政治教育之“真”
二、思想政治教育之“善”
三、思想政治教育之“美”
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)代知識(shí)論在科學(xué)理解問題上的反思[J]. 楊修志,高占啟. 科技管理研究. 2016(23)
[2]思想政治教育合理性論證的三重維度[J]. 舒婷婷,劉云林. 思想教育研究. 2016(02)
[3]網(wǎng)絡(luò)輿情社會(huì)影響力多維度詮釋[J]. 宋香麗,曹順仙. 河南社會(huì)科學(xué). 2014(07)
本文編號(hào):3383497
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