發(fā)布時(shí)間：2021-09-02 16:29

　　近年來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到很大提升,隨著人們生活質(zhì)量的提升,他們對(duì)于精神文化的需求變得更大,這也推動(dòng)了動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)這樣良好的發(fā)展前景,讓很多高校都紛紛開(kāi)設(shè)有關(guān)專業(yè),其對(duì)現(xiàn)在的年輕人有著很大的吸引力,已經(jīng)有不少年輕人投身這個(gè)行業(yè)中。不過(guò),我國(guó)目前的動(dòng)畫(huà)教學(xué)因?yàn)槭艿絺鹘y(tǒng)教學(xué)方式的影響,不少方面并不適合現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)。要想提升動(dòng)畫(huà)教學(xué)的效果,可以將3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有效的運(yùn)用其中。3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將會(huì)給教學(xué)帶來(lái)虛實(shí)結(jié)合的環(huán)境,學(xué)生可以得到身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)。要想將3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有效的運(yùn)用在現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)教學(xué)中,就需要對(duì)自身的教學(xué)觀念以及方法進(jìn)行更新,深入的對(duì)相關(guān)教學(xué)資源展開(kāi)挖掘,對(duì)教學(xué)方式展開(kāi)完善,促進(jìn)3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教學(xué)方式、教學(xué)資源的有機(jī)結(jié)合,從而大大提升動(dòng)畫(huà)教學(xué)的質(zhì)量。本文對(duì)3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在動(dòng)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用展開(kāi)分析,并提出相關(guān)解決策略。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2018,(31)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段動(dòng)畫(huà)教學(xué)的現(xiàn)狀
二、3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在動(dòng)畫(huà)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)
三、3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在動(dòng)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用
    (一) 拓展動(dòng)畫(huà)課程。
    (二) 學(xué)生通過(guò)3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以展開(kāi)有效的知識(shí)學(xué)習(xí)。
    (三) 加強(qiáng)了動(dòng)畫(huà)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于高職商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究[J]. 藍(lán)永康.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(03)
[2]基于電子3D虛擬現(xiàn)實(shí)的翻轉(zhuǎn)課堂遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J]. 劉紅兵,郭輝.  現(xiàn)代電子技術(shù). 2017(22)
[3]3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 張思忠,溫炳輝.  黑龍江科技信息. 2017(02)
[4]3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用策略探析[J]. 王琳.  中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2016(06)
[5]3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在動(dòng)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 陳俐燕,王備戰(zhàn).  未來(lái)與發(fā)展. 2011(10)



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