隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和計算機技術(shù)的快速發(fā)展,根據(jù)大學(xué)生的時代特點和現(xiàn)實需求,高校第二課堂實施信息化管理已具備良好的時機和技術(shù)可能性。文章結(jié)合南京大學(xué)金陵學(xué)院以第二課堂成績單建設(shè)為抓手,依托PU平臺實現(xiàn)第二課堂信息化管理的具體實踐,介紹高校運用信息化平臺工具提升第二課堂工作效果的一種可行路徑。 

【文章來源】：江蘇科技信息. 2018,35(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

校園文化活動管理“多身份交互”流程2.2組建第二課堂信息化管理實施隊伍組建一支高素質(zhì)的工作隊伍是確保第二課堂信息化管理成功建設(shè)的重要力量

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于第二課堂成績單打造共青團工作全覆蓋的有效方式[J].   中國共青團. 2016(06)
[2]應(yīng)用技術(shù)型本科高校的第二課堂改革[J]. 劉奇.  教育與職業(yè). 2016(05)



本文編號：3376503