多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和教育應(yīng)用，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)手段，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)模式，教學(xué)形式，教學(xué)方法，教學(xué)觀念等產(chǎn)生巨大變革，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。教育要面向現(xiàn)代化需要多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（Multimedia Computer—AssistedInstruction,MCAI）。 目前，MCAI在國(guó)內(nèi)還處于課堂教學(xué)階段，制約其廣泛應(yīng)剛的主要因素是缺乏適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)軟件。在多媒體課件設(shè)計(jì)理論和方法的指導(dǎo)下，我們應(yīng)用多媒體著作系統(tǒng)制作了“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能”演示型課件，用于大學(xué)本科植物學(xué)課堂輔助教學(xué)。課件的制作過(guò)程如下：課件定題——教學(xué)設(shè)計(jì)——系統(tǒng)設(shè)計(jì)——稿本編寫——數(shù)據(jù)準(zhǔn)備——課件編輯——試用評(píng)價(jià)——形成課件。我們對(duì)制作過(guò)程的各個(gè)步驟作了較為詳細(xì)的描述，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分。通過(guò)對(duì)課件教學(xué)實(shí)驗(yàn)后的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)本課感興趣，其首要原因?yàn)閳D形清晰，動(dòng)畫形象，利于理解；圖形，圖像對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有很好的表現(xiàn)力；教師和學(xué)生是影響多媒體教學(xué)效果的最重要因素；學(xué)生能較好理解并當(dāng)堂掌握半數(shù)以上教學(xué)內(nèi)容，并認(rèn)為多媒體教學(xué)能提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)觀察分析能力，值得... 

【文章來(lái)源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
中文摘要及關(guān)鍵詞
英文摘要及關(guān)鍵詞
論文
    一. 多媒體技術(shù)對(duì)教育的影響
        （一） 什么是多媒體技術(shù)
        （二） 多媒體技術(shù)的特點(diǎn)
        （三） 多媒體技術(shù)對(duì)教育的影響
    二. 多媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用
        （一） 國(guó)外簡(jiǎn)況
        （二） 國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀
    三. 多媒體技術(shù)在植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐——“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能”課件制作
        （一） 課件制作
        （二） 制作體會(huì)
    四. 多媒體技術(shù)教育應(yīng)用展望
        （一） 多媒體技術(shù)在植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展望
        （二） 多媒體技術(shù)教育應(yīng)用展望
參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[J]. 馬良生.  江蘇高教. 2000(02)
[2]深化高等教育改革 迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)[J]. 張彤.  江蘇高教. 2000(02)
[3]論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)遠(yuǎn)程教學(xué)的影響[J]. 郭建才.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2000(01)
[4]影響多媒體課件教學(xué)效果因素的分析[J]. 周明,龍雪梅.  電化教育研究. 2000(02)
[5]教學(xué)手段改革的必然性及引發(fā)的一些課題[J]. 喻宗泉.  電化教育研究. 2000(02)
[6]21世紀(jì)的教育需求及教學(xué)模式初探[J]. 任家東,何海濤,徐玉辰.  教學(xué)研究. 2000(01)
[7]網(wǎng)絡(luò)社會(huì)·人·教育[J]. 魯潔.  江蘇高教. 2000(01)
[8]關(guān)于中學(xué)生物學(xué)多媒體CAI的幾點(diǎn)思考[J]. 夏敏.  生物學(xué)教學(xué). 1999(05)
[9]計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)帶來(lái)的信息化教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變[J]. 常林.  中國(guó)電化教育. 1998(11)
[10]關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件評(píng)價(jià)問(wèn)題的探討[J]. 張金榮.  中國(guó)電化教育. 1998(10)



本文編號(hào)：3368092