兒童青少年感覺尋求與心理健康關系的研究
發(fā)布時間:2021-08-25 04:05
感覺尋求(Sensation Seeking,SS)是Zuckerman在感覺剝奪實驗的啟發(fā)下,以刺激與覺醒的最佳水平理論為依據,提出的一個人格特質概念,是指個體對多變的、新異的、復雜的和強烈的感覺以及體驗的尋求,并通過采取生理的、社會的、法律的和經濟的冒險行為來實現(xiàn)這些體驗的愿望。國外心理學界對感覺尋求人格特質進行了廣泛的研究,表明感覺尋求對個體的行為與心理具有預測作用。本研究分為兩部分,第一部分,根據我國文化背景,編制“中國版兒童青少年感覺尋求問卷”,同時探討我國兒童青少年的感覺尋求特點:第二部分,采用新編的“中國版兒童青少年感覺尋求量表”,考察青少年感覺尋求與心理健康水平之間關系。 第一部分的研究結果表明:(1)中國版兒童青少年感覺尋求問卷包含兩個因子,即興奮與冒險尋求(TAS)和去抑制(Dis)因子。子量表及總量表的分半信度和內部一致性信度均在.78以上,說明該量表具有較高的穩(wěn)定性。(2)量表的構念效度和效標效度都達到統(tǒng)計上的顯著水平,表明該量表具有科學性。(3)我國兒童青少年感覺尋求特征與國外研究結果基本相同。即男生的感覺尋求水平略高于女生。隨著年齡的增長,兒童青少年感...
【文章來源】:東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
獨創(chuàng)性聲明
中文摘要
英文摘要
目錄
1 導論
1.1 感覺尋求的含義、測量方式與影響因素的研究
1.2 感覺尋求與心理行為健康關系的研究
1.3 研究目的
1.4 研究價值
2 中國版兒童青少年感覺尋求問卷的編制及我國兒童青少年感覺尋求特點分析(研究1)
2.1 中國版兒童青少年感覺尋求問卷的編制
2.2 我國兒童青少年的感覺尋求特點分析
2.3 結論
3 青少年感覺尋求與心理健康的關系研究(研究2)
3.1 引言
3.2 方法
3.3 結果與分析
3.4 討論
3.5 結論
4 總結
參考文獻
附錄
后記
本文編號:3361361
【文章來源】:東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
獨創(chuàng)性聲明
中文摘要
英文摘要
目錄
1 導論
1.1 感覺尋求的含義、測量方式與影響因素的研究
1.2 感覺尋求與心理行為健康關系的研究
1.3 研究目的
1.4 研究價值
2 中國版兒童青少年感覺尋求問卷的編制及我國兒童青少年感覺尋求特點分析(研究1)
2.1 中國版兒童青少年感覺尋求問卷的編制
2.2 我國兒童青少年的感覺尋求特點分析
2.3 結論
3 青少年感覺尋求與心理健康的關系研究(研究2)
3.1 引言
3.2 方法
3.3 結果與分析
3.4 討論
3.5 結論
4 總結
參考文獻
附錄
后記
本文編號:3361361
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