針對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)行科學(xué)合理的分析,并詳細(xì)介紹研究"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要性,提出"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展途徑,希望能夠給相關(guān)工作人員提供一定的借鑒與幫助。 

【文章來(lái)源】：花炮科技與市場(chǎng). 2018,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要性
2“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展途徑
    2.1 職業(yè)教育理念的創(chuàng)新途徑
    2.2 職業(yè)教育方法的創(chuàng)新途徑
    2.3 職業(yè)教育管理方式的創(chuàng)新途徑
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中職教師培訓(xùn)新模式的構(gòu)建——以“財(cái)務(wù)軟件的中級(jí)操作”為例[J]. 張競(jìng)元.  高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2018(04)
[2]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)職業(yè)教育方向探討[J]. 張妙凌.  金融經(jīng)濟(jì). 2018(16)



本文編號(hào)：3359879