隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新的教學(xué)形式，極大地改變了傳統(tǒng)教學(xué)的觀念，為教育、教學(xué)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)， 無(wú)論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還是現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教學(xué)過(guò)程的控制都是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，甚至是決定教學(xué)是否能夠正常進(jìn)行的最重要的環(huán)節(jié)。因此，無(wú)論是從教學(xué)過(guò)程管理的實(shí)際需要，還是從教育技術(shù)的應(yīng)用來(lái)看，教學(xué)過(guò)程控制的研究都是教學(xué)研究的核心內(nèi)容，具有重要的學(xué)術(shù)理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，除了可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的功能以外，在教育思想、教育對(duì)象、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)資源的組織和應(yīng)用、教學(xué)的時(shí)間和空間等方面，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有著很大的區(qū)別。尤其是教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生和教師所處的時(shí)間、空間往往并不統(tǒng)一，教學(xué)過(guò)程的控制與管理變得非常復(fù)雜。同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)過(guò)程也密切關(guān)聯(lián)，學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程的控制直接影響著學(xué)習(xí)的成就與效率。所以，從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所實(shí)現(xiàn)的“教學(xué)”本質(zhì)來(lái)看，研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)過(guò)程控制和管理及其實(shí)現(xiàn)方法，比起傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程控制有著更加重要的意義，研究的難度也更大，實(shí)用價(jià)值也更高。 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)過(guò)程控制，現(xiàn)階段尚研究得較少。而加強(qiáng)... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 問(wèn)題的提出
    §1-1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀
    §1-2 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展中的問(wèn)題
    §1-3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的現(xiàn)狀
    §1-4 本研究課題介紹
第二章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程控制與管理的有關(guān)原理
    §2-1 教學(xué)過(guò)程與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程概述
    §2-2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的控制
    §2-3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的管理
第三章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程控制與管理的實(shí)現(xiàn)
    §3-1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化控制及其原則
    §3-2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)
    §3-3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)媒體選擇
    §3-4 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)信息呈現(xiàn)方式
    §3-5 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的管理實(shí)現(xiàn)
第四章 軟件的設(shè)計(jì)
    §4-1 程序?qū)崿F(xiàn)的功能
    §4-2 程序安裝及運(yùn)行過(guò)程
    §4-3 軟件運(yùn)行的環(huán)境
第五章 軟件分析
    §5-1 程序流程圖
    §5-2 實(shí)現(xiàn)的方法
第六章 測(cè)試
    §6-1 測(cè)試環(huán)境及測(cè)試功能
    §6-2 測(cè)試過(guò)程
第七章 小結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教學(xué)過(guò)程控制[J]. 趙呈領(lǐng).  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2001(08)
[2]教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐[J]. 李龍.  電化教育研究. 1999(04)
[3]基于Internet的教學(xué)系統(tǒng)[J]. 余勝泉,何克抗.  中國(guó)電大教育. 1999(06)



本文編號(hào)：3291938