高職院校的職業(yè)技能大賽是以評(píng)價(jià)學(xué)生綜合實(shí)力為標(biāo)準(zhǔn),以崗位任務(wù)完成情況來衡量專業(yè)能力,讓職業(yè)教育中專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)更加貼合實(shí)際。為證明自己的辦學(xué)水平,各高職院校積極參加各級(jí)各類技能大賽,為了在大賽中取得良好的成績(jī),越來越多的高職院校開始引入MOOC這種新媒體教學(xué)模式來進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,提高職業(yè)教育質(zhì)量,增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2018,1(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、MOOC在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展
二、MOOC對(duì)職業(yè)技能大賽的影響
    (一) MOOC可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享
    (二) MOOC有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
    (三) MOOC有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于MOOC的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J]. 范建麗.  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2015(11)
[2]技能大賽在職業(yè)教學(xué)中的作用[J]. 劉豫東.  才智. 2009(33)



本文編號(hào)：3250116