發(fā)布時間：2021-05-19 10:54

　　在我國改革開放不斷深化的推動下，特別是在國家 “積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的指導方針指引下，我國的民辦教育事業(yè)得到了空前的、蓬勃的發(fā)展。現在，我國各級各類民辦學校，已經成為我國教育發(fā)展進程中一支不可忽視的重要力量，成為我國教育事業(yè)中不可缺少的重要組成部分。我國民辦教育事業(yè)的發(fā)展，對我國經濟和社會發(fā)展所起的積極促進作用。民辦教育的興起為我國教育事業(yè)發(fā)展注入活力。民辦教育在長期的辦學過程中，逐步形成了獨特的教育思想、教育理念、教育教學方法、管理機制、模式及鮮明的特色，改變了單一培養(yǎng)人才的模式、局面，為我國教育事業(yè)注入了活力，給公辦教育發(fā)展提供了新的經驗、新的參照系，對公辦教育有很大的借鑒意義。民辦教育的發(fā)展彌補了國家教育經費投入的不足、增加了教育供給方式的多樣性和選擇性、促進了學校向特色化和個性化發(fā)展、挖掘了現有教育資源的潛力等。民辦教育的迅速發(fā)展，關鍵的原因是我國民辦教育政策的逐步轉變和深化。自八十年代以來，我國民辦教育政策的每一次重大變化，都有力地推動了民辦教育事業(yè)更為健康、更為迅猛地發(fā)展。但是，現有的民辦教育政策又在一定程度上落后于民辦教育發(fā)展的需要。盡管我們明確地提出... 

【文章來源】：廣西師范大學廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數】：46 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內容摘要
英文摘要
前言
一、 國外私立教育政策對民辦學校的規(guī)范
    （一） 國外私立教育立法概況
    （二） 國外私立教育立法中對私立學校的規(guī)范
二、 我國民辦教育政策對民辦教育的規(guī)范
    （一） 我國民辦教育政策的流變
    （二） 當前我國民辦教育政策解讀
三、 中外民辦教育政策的比較
    （一） 民辦教育認識層面的比較
    （二） 民辦教育管理層面的比較
    （三） 民辦教育監(jiān)督評估層面的比較
    （四） 國外民辦教育政策給我們的啟示和借鑒
四、 我國民辦教育政策未來走向的思考
    （一） 真正確立促進民辦教育持續(xù)健康發(fā)展的觀念
    （二） 合理地確立民辦教育評估機制
    （三） 有效地制衡各個主體的權利和權力
    （四） 建立有利于民辦學校發(fā)展的稅收導向機制
結束語
注釋
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]拾遺補缺 創(chuàng)辦特色——我國民辦學校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[J]. 蔡克勇.  復旦教育論壇. 2003(01)
[2]論民辦教育的制度環(huán)境[J]. 王偉.  教育發(fā)展研究. 2002(04)
[3]解讀民辦學校所有權[J]. 曹淑江.  教育發(fā)展研究. 2002(03)
[4]對民辦教育立法中校產歸屬問題的思考[J]. 顧美玲.  教育研究. 2001(09)
[5]在發(fā)展與規(guī)范中形成共識——“全國民辦高等教育學術研討會”綜述[J]. 王愛國.  教育發(fā)展研究. 2001(07)
[6]民辦教育法律的若干法理[J]. 忻福良.  教育發(fā)展研究. 2001(03)
[7]民辦學校教師權益的保障[J]. 樓世洲,徐勇.  教育發(fā)展研究. 2000(06)
[8]教育可以營利嗎?——今日美國公立學校私營管理[J]. 趙中建.  教育發(fā)展研究. 2000(05)
[9]論我國民辦教育發(fā)展的不成熟性與不平衡性[J]. 黃河清.  教育科學. 2000(01)
[10]關于民辦教育發(fā)展與規(guī)范的思考[J]. 胡衛(wèi).  教育發(fā)展研究. 2000(03)



本文編號：3195652