本文分析了技工學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中信息化技術(shù)的具體應(yīng)用,針對(duì)其存在的問(wèn)題指出了完善的解決措施,提高了教學(xué)水平,以期為此后市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作提供更多的借鑒依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2019,(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 技工學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)信息化手段的應(yīng)用意義
2 技工學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題
    2.1 學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題
    2.2 教師授課期間存在的問(wèn)題
3 信息化手段在技工學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用
    3.1 利用信息技術(shù)創(chuàng)建教學(xué)情境
    3.2 構(gòu)建信息化平臺(tái)
    3.3 加大教師的培訓(xùn)力度
    3.4 完善信息化教學(xué)考核方式
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3190489